AGENDA
Modo de celebración: SEMINARIO WEB
Día: Jueves 4 de noviembre de 2021 Hora: 18:00h
El Capítulo Español del Club de Roma y el Instituto Libre de Enseñanza se complacen en organizar esta jornada.
El ciclo La educación en la encrucijada se ha estructurado en cinco ejes temáticos, de los cuales el segundo aborda los temas relativos a las Estrategias para la equidad en una educación de calidad. Todo el ciclo, que trata de resaltar que la educación es un factor clave para el progreso y el bienestar de las sociedades, se inició con las sesiones del primer eje temático, Qué aprender en un mundo complejo y en cambio, considerando cómo avanzar hacia una educación integral para todos y a lo largo de la vida, que permitiera la formación de personas capaces de gobernar sus vidas personales y profesionales. Y también saber qué es necesario aprender ante las complejidades y cambios incesantes actuales: qué competencias han de adquirirse, qué metodologías sirven para ello y qué currículo se requiere.
En las sesiones de este segundo eje se quiere incidir en cómo se conjuga el éxito en el aprendizaje con una escuela inclusiva basada en la equidad. En la primera de ellas se hablará sobre el falso dilema calidad/equidad, planteando la necesaria complementariedad de estos dos enfoques. No tiene sentido hablar de calidad en relación con un sistema educativo que no asegure que cumple su finalidad transformadora para todos, independientemente de la posición social y de la situación de partida de cada escolar. Calidad y equidad son, así, dos caras de una misma moneda, como se volverá a ver en la próxima al considerar las prácticas en los centros y las estrategias docentes que sirvan a esos fines.